Знакомство с классом начальной школы

Игры на знакомство, на сплочение коллектива.

знакомство с классом начальной школы

Первое знакомство с родителями учеников. так как именно учеба в начальной школе определяет последующее отношение ребенка к. Их можно использовать с детьми с первого класса и старше. . 20 игр на сплочение коллектива в начальной школе с описание. Хотелось бы конкретизировать один из важнейших аспектов: ЗНАКОМСТВО С КЛАССОМ. Как правило, проводимые тренинги и.

Если названо имя участника, которого нет в игре, то мяч ловит ведущий и делает следующий бросок. Играющие становятся в круг. Игроки, чьи имена назвали, кричат: Тот, кто не успел занять свободное место, становится ведущим. Все участники становятся в круг лицом плечом к плечу. Водящий идет по внешней стороне круга и задевает одного из играющих. Водящий и играющий, которого задели, бегут в разные стороны по внешней стороне круга.

знакомство с классом начальной школы

Встретившись, дети пожимают друг другу руки, говорят: Потом они бегут дальше, пытаясь занять свободное место в кругу. Тот, кто остался без места, становится водящим.

Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш. За пять минут после сигнала ведущего игроки должны познакомиться друг с другом, узнавая имена и кто кем хочет стать будущая профессия.

Урок-знакомство "Первый раз в первый класс"

Полученные данные записываются на листе бумаги. Выигрывает тот, кто успеет больше узнать и записать. Каждый игрок получает жетон в форме сердечка, на котором он пишет свое имя. Ведущий идет со шляпой по кругу.

знакомство с классом начальной школы

Игроки громко называют свои имена и опускают сердечки в шляпу. После этого ведущий второй раз проходит по кругу. Участники садятся парами, мальчики напротив девочек. Девочки шепотом сообщают свои имена мальчикам, сидящим с ними в паре. Игра продолжается до тех пор, пока у каждого не будет своей пары.

Дом-дерево-собака Упражнение выполняется в парах. Каждая пара получает один фломастер или одну кисточку с красками, один ватман. Обоим участникам завязывают. Каждая пара, работая только одним инструментом, должна нарисовать дом - дерево - собаку. При этом игроки не должны разговаривать друг с другом. Игры на выявление лидеров Напиши зверя Каждый пишет на бумажке какое-нибудь животное, никому его не показывая. После того, как все животные написаны, все по очереди их зачитывают.

Знакомство с классом

После этого предлагается, не общаясь друг с другом, еще раз написать какое-нибудь животное. Позволяет выявить оппозицию, явных и теневых лидеров. Проводник Ребята выстраиваются в колонну по одному в затылок друг другу, положив руки на плечи.

Классный час "Знакомство с классом"

У всех, кроме стоящего последним, закрыты. Последний — машинист поезда. Хлопок по левому правому плечу — поворот влево вправо. Хлопок по обоим плечам —. Хлопок по обоим плечам двойной —. Хлопок по обоим плечам дробью — стоп.

Задача машиниста — провести паровозик несколько поворотов. После чего последний становиться —впереди всех и повторяют.

знакомство с классом начальной школы

По умению управлять судят о лидерах. Тень Участники работают в парах. Необходимо проиграть роли — двое идут по дороге через поле: Второй участник — это "тень" первого. Дети становятся по контуру круга.

Как знакомиться с классом? — Дидактор

Им предлагается закрыть глаза, жужжать и двигаться в любом направлении. Меня зовут … Ваш предмет мне нравится или не нравитсяпотому что… Кроме учёбы я увлекаюсь… Такой небольшой шаблон не только облегчит ребятам изложить суть, но и поможет сэкономить время, поставит всех в равные условия.

И, конечно, знакомство с классом необходимо начать с представления. Четко произнесите, а лучше напишите на доске или воспроизведите на экране фамилию, имя и отчество. Кратко расскажите о. Хорошо если по той же форме, какую вы предложили детям: Меня зовут… В моём школьном детстве мне нравились … Мой предмет мне нравится потому, что… Кроме моей работы я увлекаюсь… Равные условия представления дадут первые ростки доверия к.

Не стесняйтесь сказать о своих заслугах, наградах, достижениях. Пусть даже не связанных с Вашим предметом. Предложите ребятам составить краткий рассказ о. Для этого напишите на доске несколько ключевых слов, которые характеризуют. Вовсе не обязательно очень строго.