Знакомство с геометрическими фигурами в доу

Презентация "Геометрические фигуры"

знакомство с геометрическими фигурами в доу

Конспект НОД в средней группе «Геометрические фигуры»Цель: Закрепить Знакомство с новой фигурой — прямоугольник. Знакомство с геометрическими фигурами и формами. При ознакомлении с геометрическими формами и фигурами необходимо В нашем детском саду № "Детствоград" есть замечательная традиция. Ознакомление детей с геометрическими фигурами можно осуществлять разными путями. . знакомство с моделями геометрических фигур, их называние, узнавание, .. Л.С.Метлина «Математика в детском саду», с.

Ребята, перед вами на столе геометрические фигуры. Сейчас я буду называть фигуру, а вы мне ее будете показывать. Круг, прямоугольник, треугольник, квадрат.

Итоговое занятие в средней группе «В стране геометрических фигур»

Катя, какую ты фигуру показала? Ваня, посмотри, правильно ли Катя показала квадрат? А теперь покажите прямоугольник. Алина, какую фигуру ты показала? А какую фигуру показала Настя? Конечно, это треугольник, он похож на крышу дома. Настя, покажи нам прямоугольник, правильно, молодец.

знакомство с геометрическими фигурами в доу

Воспитатель смотрит правильность ответов детей, если ответы не верные, исправляет. Ребята, посмотрите на. Скажите, дети, а на что похож овал? На дыню, на яйцо, на огурец, слива, ананас, зеркало. Правильно, дыня, яйцо и огурец овальной формы.

  • Конспект интегрированного занятия "Знакомство с геометрическими фигурами"
  • Презентация "Геометрические фигуры"
  • Конспект занятия. Тема: «Геометрические фигуры»

А теперь посмотрите еще раз на овал и найдите его у себя и покажите. Молодцы, ребята, все нашли овал. Никита, как называется фигура, которую ты держишь в руках? Дети все запомнили название этой фигуры? Давайте еще раз все вместе скажем как она называется.

А теперь посмотрим на картинку. Скажите что вы видите на картинке? А теперь посмотрите повнимательнее, на какую фигуру похожи колёса? Колёса похожи на круги. Правильно, посмотрите, вся картинка состоит из геометрических фигур. Маша, подойди к картинке, возьми указку и покажи какие фигуры ты видишь и скажи как они называются.

РАЗВИВАЮЩЕЕ ЗАНЯТИЕ: ФИГУРЫ

Молодец, Маша, иди на место. Ребята, все фигуры назвала Маша? Кто хочет их показать? Воспитатель просит пассивных детей показать фигуры, если ответы не правильные — исправляет детей и еще раз показывает фигуры, проговаривая их названия.

Синичка, все дети запомнили названия геометрических фигур, а ты запомнила? Ребята, посмотрите, как радуется синичка, она выучила названия фигур, вы ей помогли. Давайте немного попрыгаем, как синички.

Аккуратно встаем и проходим на коврик. Скачет шустрая синица, Прыжки на месте на двух ногах. Ей на месте не сидится, Прыжки на месте на левой ноге. Прыг-скок, прыг-скок, Прыжки на месте на правой ноге.

Вот присела на минутку, Присели. Почесала клювом грудку, Встали, наклоны головы влево-вправо. Геометрические фигуры, картинки, печенье, конфеты, мишка, квадраты.

Знакомство дошкольников с геометрическими фигурами. - презентация

Посмотрите кто к нам пришел в гости. А давайте теперь мы все вместе поиграем с мишкой в игры: А сейчас мы с вами превратимся в веселых художников. Как вы думаете какие нам нужны будут инструменты для работы, чтобы нарисовать картину? Представьте ,что у нас в руке кисточкиа на носу подставка поставим кисточки в подставки.

Давайте потренируемся попробуйте нарисовать солнышко. Какое оно по форме.? А теперь я вам буду показывать картинки, а вы будете называть предмет который будет изображен и рисовать его в воздухе. Назовите какие предметы мы с вами нарисовали. А теперь давайте эти сладости сконструируем из квадратов.

Итоговое занятие в средней группе «В стране геометрических фигур»

Конструирование из квадратов сладостей. Ребята а какой сладкий продукт будем конструировать первым? Дети конструируют по образцу или самостоятельно. Какое печенье по форме? А какую теперь будем сладость конструировать?

знакомство с геометрическими фигурами в доу

Конструируют по образцу взрослого или самостоятельно. Скажите ребята а на какую геометрическую фигуру похожа конфета. А теперь назовите следующую сладость которую мы будем конструировать. Конструируют самостоятельно или по образцу взрослого. Ребята а на какую фигуру похож шоколад. А какую нам еще осталось сконструировать сладость.? Какое мороженое по форме? Какие предметы мы с вами сегодня конструировали.